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Informations sur la petite enfance
1. Améliorer les habiletés physiques de votre enfant Quand il joue dehors, votre enfant bouge plus. Il est en moyenne deux fois plus actif qu’à l’intérieur. Être à l’extérieur lui donne le goût de courir, de sauter, de grimper et de lancer. Tous ces mouvements améliorent ses habiletés physiques. Les éléments de
Une étude publiée en août 2025 dans la revue médicale BMJ Open révèle un constat inquiétant : la violence verbale subie pendant l’enfance peut être aussi dommageable pour la santé mentale à l’âge adulte que la maltraitance physique. Les mots peuvent laisser des traces profondes et durables. Les chercheurs se sont
L’enfant doit pouvoir avoir accès aux jeux à tout moment de la journée sans passer par l’adulte : se servir seul sans demander à l’adulte et ne pas patienter pour y avoir accès. L’enfant doit décider sans contraintes de ce qu’il fait avec les objets, car il apprend par l’action
« Comme tu es lent! » « Tu es tannant! » « Tu es maladroit! » Ces petites phrases, souvent dites sous le coup de l’énervement ou de l’habitude, collent des étiquettes aux enfants. Pourtant, cette manière de nommer les comportements peut nuire à leur développement. Donner une étiquette,
Le mot « continence » est utilisé plutôt que le mot « propreté », qui sous-entendrait qu’avant cette acquisition les enfants seraient « sales ». La continence ne s’enseigne pas à l’enfant, il va en faire l’acquisition par lui-même, comme la marche. Ce n’est pas en faisant marcher l’enfant qu’il marchera, ni en le mettant
Un an après la remise du rapport sur les écrans au Président de la République, plusieurs sociétés savantes alertent dans une tribune commune sur les impacts dramatiques des écrans sur la santé des enfants. Le 30 avril, cela fera un an que le rapport de la commission enfants et écrans a