Le processus plutôt que la production par Virginie Maillard

Autoriser l’enfant à explorer et à créer sans contraintes, c’est favoriser le développement de sa créativité, de son autonomie et de sa confiance en soi. En laissant de la place à son expression individuelle, l’adulte, dans son observation attentive et bienveillante, encourage l’enfant à explorer librement, à expérimenter et à prendre des décisions par lui·elle-même. La production finale n’a que peu d’importance, pourvu que le processus ait répondu au besoin profond de l’enfant, même s’il n’est pas entièrement compris par l’adulte. Encore une fois, il s’agira de faire pleinement confiance à l’enfant, tout en s’assurant de lui offrir un espace et des outils adaptés, ainsi que notre disponibilité psychique.

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